교과목 설명

미래교육을위한교수-학습이론 [THEORY OF TEACHING AND LEARNING FOR FUTURE EDUCATION]
미래 교육을 위한 교수-학습이론은 행동주의, 인지주의, 구성주의 등 전통적 교수-학습이론을 학습하고 이를 실제 교육 현장에 적용할 수 있는 역량을 기르는 데 목적이 있다. 특히 디지털 전환, AI, 학습자 중심 수업 등 현대 교육 환경의 변화를 반영하여 효과적인 수업 설계와 운영 방법을 탐색함으로써 미래 교육에 적합한 교수-학습 역량을 함양한다.
핵심역량과 교과목의 연관성
핵심역량과 본 교육과목의 연관성을 나타낸 표입니다.
인재상 특성 핵심역량 연관성
창의적 국제인(Creative Global Citizen) 도전적개척정신
F(Frontiership)		 도전정신 연관없음
자기주도 연관
윤리적봉사정신
A(Altruism)		 감성역량 연관없음
윤리적가치관 연관
국제적문화감각
C(Culture)		 외국어구사능력 연관없음
문화적포용력 연관없음
창의적전문성
E(Expertise)		 문제해결능력 매우연관
종합적전문지식 매우연관
학과(전공) 교육목표의 연관성
학과(전공) 교육목표의 연관성을 나타낸 표입니다.
학과(전공) 교육목표 연관성
Ⅰ. 국제화 시대를 선도하는 창의적 교육전문가 양성 매우연관
Ⅱ. 교육에 대한 전문적 및 실천적 역량을 지닌 교육전문가 양성 매우연관
Ⅲ. 바른 인성을 갖춘 실천적 교육전문가 양성 연관
전공능력과의 연관성
전공능력과의 연관성을 나타낸 표입니다.
매우연관 연관

창의적 문제해결능력

융합적 사고 능력

교수학습 및 프로그램 개발 능력

타인과의 상호작용 및 상담 능력