계명대학교

연기이론 [THEORIES ON ACTING]

현대 연기론을 확립한 스타니슬라프스키에서 동시대의 워렌 로버트슨에 이르기까지 연기론의 발생과 목적, 변화과정, 특수성 그리고 보편성과 한계점등을 시대별로 살펴봄으로써 학생 자신만의 연기론 형성을 그 목표로 한다. 이를 위해 전 세계의 다양한 연기이론과 연기철학을 체계적으로 이해함으로써 연기론에 대한 폭넓고 균형 있는 연기관을 확립한다.

핵심역량과 교과목의 연관성

핵심역량과 본 교육과목의 연관성을 나타낸 표입니다.
인재상	특성	핵심역량	연관성
창의적 국제인(Creative Global Citizen)	도전적개척정신 F(Frontiership)	도전정신	매우연관
	도전적개척정신 F(Frontiership)	자기주도	매우연관
	윤리적봉사정신 A(Altruism)	감성역량	연관
	윤리적봉사정신 A(Altruism)	윤리적가치관	연관
	국제적문화감각 C(Culture)	외국어구사능력	연관없음
	국제적문화감각 C(Culture)	문화적포용력	연관없음
	창의적전문성 E(Expertise)	문제해결능력	연관없음
	창의적전문성 E(Expertise)	종합적전문지식	연관없음

학과(전공) 교육목표의 연관성

학과(전공) 교육목표의 연관성을 나타낸 표입니다.
학과(전공) 교육목표	연관성
Ⅰ. 글로벌시대에 걸 맞는 예술인 양성	매우연관
Ⅱ. 전인적 소양을 겸비한 차별화된 무용예술 전문지도자 양성	매우연관
Ⅲ. 수준 높은 실기교육을 통해서 무용의 전문지식과 창조적 탐구능력을 함양	매우연관

전공능력과의 연관성

전공능력과의 연관성을 나타낸 표입니다.
매우연관	연관
기획능력	전공역량 도구활용 문제해결 의사소통 정보활용 제작능력

교과목 설명