교과목 설명

COMTEMPORARY DIRECTION(2)(영어강의) [COMTEMPORARY DIRECTION(2)]
본 강의는 1950년부터 현재까지 근현대 사진을 조사하고 그를 기반으로 자신의 작업으로 표현하는 실기수업의 심화과정입니다. 이 과정에서는 변화하는 영상 기술, 매핑, 감시, 관음증, 정체성과 문화, 사회 정의, 지역 사회 참여, 참여 문화, 자기 참조 미디어 및 기타 관련 주제에 대한 아이디어에 중점을 두고 주제를 주제별로 탐구하고 구현합니다. 학생들은 사진 매체의 특성과 기능이 제시하는 가능한 미래에 대한 심층 분석을 위해 연구 발표, 서면 응답, 그룹 토론 및 시각적 프로젝트를 통해 응답합니다. (학생들은 3학년이나 4학년 때 이 강좌를 수강하도록 권장됩니다.)
핵심역량과 교과목의 연관성
핵심역량과 본 교육과목의 연관성을 나타낸 표입니다.
인재상 특성 핵심역량 연관성
창의적 국제인(Creative Global Citizen) 도전적개척정신
F(Frontiership)		 도전정신 연관없음
자기주도 연관
윤리적봉사정신
A(Altruism)		 감성역량 연관없음
윤리적가치관 연관없음
국제적문화감각
C(Culture)		 외국어구사능력 연관
문화적포용력 매우연관
창의적전문성
E(Expertise)		 문제해결능력 연관없음
종합적전문지식 매우연관
학과(전공) 교육목표의 연관성
학과(전공) 교육목표의 연관성을 나타낸 표입니다.
학과(전공) 교육목표 연관성